Produkte und Fragen zum Begriff OEWE:
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Roma A Training 1 mit Lernsoftware , Arbeitsheft , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Auflage 2020, Erscheinungsjahr: 20160922, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Roma A##, Redaktion: Utz, Clement~Kammerer, Andrea, Auflage: 16002, Auflage/Ausgabe: Auflage 2020, Seitenzahl/Blattzahl: 72, Keyword: Latein; Sekundarstufe I; Lehrwerk, Fachschema: Latein / Schulbuch~Latein / Schulbuch / Software~Fremdsprache~Sprache / Fremdsprache, Sprache: Latein, Bildungszweck: für die Sekundarstufe II~Für die Gesamtschule~Für das Gymnasium, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GES, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Schule und Lernen: Klassische Sprachen: Fremdsprachenerwerb, Thema: Verstehen, Schulform: GES GYM, Text Sprache: lat, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Buchner, C.C. Verlag, Verlag: Buchner, C.C. Verlag, Verlag: Buchner, C.C., Länge: 295, Breite: 208, Höhe: 10, Gewicht: 297, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Schulform: Gesamtschule, Gymnasium, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Welt der Zahl. Lernsoftware. CD-ROM , Ausgabe 2015 , Sprachkurse > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201604, Produktform: CD-ROM, Titel der Reihe: Welt der Zahl Lernsoftware / Ausgabe 2015##, Keyword: Mathematik; Software; Unterrichtswerke, Fachschema: Mathematik / Schulbuch / Grundschule / Software, Region: Brandenburg~Berlin~Baden-Württemberg~Bayern~Bremen~Hessen~Hamburg~Mecklenburg-Vorpommern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen, Bildungszweck: für den Primarbereich~3.Lernjahr~Für die Grundschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: Software/Lernsoftware/Mathematik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Schulform: GRS, Bundesländer: BB BE BW BY HB HE HH MV NI NW RP SH SL SN ST TH, Text Sprache: ger, UNSPSC: 85234920, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 85234920, Verlag: Schroedel Verlag GmbH, Verlag: Schroedel Verlag GmbH, Verlag: Schroedel, Länge: 190, Breite: 138, Höhe: 7, Gewicht: 86, Produktform: CD-ROM, Genre: Software, Genre: Software, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: LIB_MEDIEN, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Schulform: Grundschule, Bundesländer: Brandenburg, Berlin, Baden-Württemberg, Bayern, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Software, Unterkatalog: Schulbuch,
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Flex und Flora 4. CD-ROM Lernsoftware , Einzellizenz - Ausgabe 2013 , Sprachkurse > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201705, Produktform: CD-ROM, Titel der Reihe: Flex und Flora / Ausgabe 2013##, Keyword: Software; Unterrichtswerke, Fachschema: Deutsch / Schulbuch / Grundschule / Software, Region: Berlin~Brandenburg~Mecklenburg-Vorpommern~Sachsen-Anhalt~Sachsen~Thüringen~Baden-Württemberg~Hessen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Bremen~Hamburg~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Schleswig-Holstein, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für den Primarbereich~4.Lernjahr~Für die Grundschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: Software/Lernsoftware/Sprachen/Deutsch, Fachkategorie: Schule und Lernen: Erstspracherwerb, Schulform: GRS, Bundesländer: BB BE BW HB HE HH MV NI NW RP SH SL SN ST TH, Text Sprache: ger, UNSPSC: 85234920, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 85234920, Verlag: Diesterweg Moritz, Verlag: Diesterweg Moritz, Verlag: Verlag Moritz Diesterweg in Westermann Bildungsmedien, Länge: 194, Breite: 139, Höhe: 17, Gewicht: 103, Produktform: CD-ROM, Genre: Software, Genre: Software, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: LIB_MEDIEN, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Schulform: Grundschule, Bundesländer: Brandenburg, Berlin, Baden-Württemberg, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Software, Unterkatalog: Schulbuch,
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Praxis Sprache. Arbeitsheft 10 mit Lernsoftware. Allgemeine Ausgabe , Ausgabe 2010 , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201409, Produktform: Geheftet, Beilage: CD-ROM, Titel der Reihe: Praxis Sprache#55#~Praxis Sprache / Allgemeine Ausgabe 2010##, Seitenzahl/Blattzahl: 88, Fachschema: Deutsch / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation, Region: Brandenburg~Berlin~Bremen~Hessen~Hamburg~Mecklenburg-Vorpommern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Sachsen-Anhalt~Thüringen, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Mittelstufenschule~Für die Oberschule~Für die Realschule~Für die Realschule plus~Für die Regelschule~Für die Regionale Schule / Regionalschule~Für die Sekundarschule~Für die Stadtteilschule~Für die Hauptschule~Für die Integrierte Gesamtschule~10.Lernjahr~Für die Gemeinschaftsschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: HAS, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Schule und Lernen: Erstspracherwerb, Thema: Verstehen, Schulform: HAS RES SEK, Bundesländer: BB BE HB HE HH MV NI NW RP SH ST TH, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Westermann Schulbuch, Verlag: Westermann Schulbuch, Verlag: Westermann Schulbuchverlag, Länge: 294, Breite: 210, Höhe: 15, Gewicht: 313, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Schulform: Hauptschule, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Bundesländer: Brandenburg, Berlin, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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BAUSTEINE Sprachbuch 4. Übungsheft mit Lernsoftware- Ausgabe 2014 , Ausgabe 2014 , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201602, Produktform: Geheftet, Titel der Reihe: BAUSTEINE Sprachbuch / Ausgabe 2014##, Seitenzahl/Blattzahl: 88, Keyword: Arbeitsheft; Unterrichtswerke, Fachschema: Sachkunde~Sachunterricht~Deutsch / Schulbuch, Region: Brandenburg~Berlin~Baden-Württemberg~Bremen~Hessen~Hamburg~Mecklenburg-Vorpommern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Saarland~Sachsen-Anhalt, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für den Primarbereich~4.Lernjahr~Für die Grundschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Schule und Lernen: Erstspracherwerb, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Bundesländer: BB BE BW HB HE HH MV NI NW RP SH SL, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Diesterweg Moritz, Verlag: Diesterweg Moritz, Verlag: Verlag Moritz Diesterweg in Westermann Bildungsmedien, Länge: 290, Breite: 198, Höhe: 11, Gewicht: 310, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Bundesländer: Brandenburg, Berlin, Baden-Württemberg, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Saarland, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Campus A Training 2 mit Lernsoftware , Zu den Lektionen 15-30. Gesamtkurs Latein , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Produktform: Kartoniert, Sprache: Latein, Bildungszweck: für das Studium zu Hause, Privatunterricht~für die Sekundarstufe II~Für die Gesamtschule~Für das Gymnasium, Fachkategorie: Schule und Lernen: Klassische Sprachen: Fremdsprachenerwerb, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger lat, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Buchner, C.C. Verlag, Verlag: Buchner, C.C. Verlag, Verlag: Buchner, C.C., Länge: 302, Breite: 208, Höhe: 7, Gewicht: 302, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Schulform: Sekundarstufe II, Gesamtschule, Gymnasium, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Red Line 4. Workbook mit Audio-CD und Lernsoftware , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 201607, Produktform: Geheftet, Beilage: mit 1 Audio-CD u. Lernsoftware, Auflage: 16002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 88, Keyword: Arbeitshefte; Audiomaterialien; Software; Realschule; Gemeinschaftsschule; Integrierte Sekundarschule; Gesamtschule; Oberschule; Realschule Plus; Regelschule; Englisch 1. Fremdsprache, Fachschema: Englisch / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Englisch, Region: Berlin~Baden-Württemberg~Hessen~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Thüringen, Sprache: Englisch, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Gesamtschule~Für die Realschule, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Moderne Sprachen: Fremdsprachenerwerb, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klett Ernst /Schulbuch, Verlag: Klett Ernst /Schulbuch, Verlag: Klett, Länge: 300, Breite: 212, Höhe: 9, Gewicht: 310, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A6617411, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Mehrbändigkeit: BD 4, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1425411
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Red Line 3. Workbook mit Audio-CD und Lernsoftware , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 200802, Produktform: Geheftet, Beilage: inkl. Audio-CD und Lernsoftware, Seitenzahl/Blattzahl: 80, Keyword: Arbeitshefte; Audiomaterialien; Software; Realschule; Gesamtschule; Oberschule; Realschule Plus; Gemeinschaftsschule; Regelschule; Englisch 1. Fremdsprache, Fachschema: Englisch / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Englisch, Region: Baden-Württemberg~Hessen~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Thüringen, Sprache: Englisch, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Gesamtschule~Für die Realschule, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Moderne Sprachen: Fremdsprachenerwerb, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klett Ernst /Schulbuch, Verlag: Klett Ernst /Schulbuch, Verlag: Klett, Länge: 297, Breite: 209, Höhe: 9, Gewicht: 286, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Red Line 6. Workbook mit Audio-CD und Lernsoftware , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201106, Produktform: Geheftet, Beilage: mit 1 Audio-CD und Lernsoftware, Redaktion: Hass, Frank, Seitenzahl/Blattzahl: 88, Keyword: Arbeitshefte; Audiomaterialien; Software; Realschule; Gemeinschaftsschule; Integrierte Sekundarschule; Gesamtschule; Oberschule; Realschule Plus; Regelschule; Englisch 1. Fremdsprache, Fachschema: Englisch / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Englisch, Region: Berlin~Baden-Württemberg~Hessen~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Thüringen, Sprache: Englisch, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Realschule~Für die Gesamtschule, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Moderne Sprachen: Fremdsprachenerwerb, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klett Ernst /Schulbuch, Verlag: Klett Ernst /Schulbuch, Verlag: Klett, Länge: 297, Breite: 209, Höhe: 9, Gewicht: 310, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Mehrbändigkeit: BD 6, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Realschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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prima.brevis Arbeitsheft mit Lernsoftware , Das prima.brevis Arbeitsheft bietet zu jeder Lektion zusätzliche kompetenzorientierte und motivierend gestaltete Übungen zu Wortschatz, Formenlehre, Syntax und Realienwissen. Anhand von vier "Teste-dich-selbst"-Einheiten können die Schülerinnen und Schüler ihren Wissens- und Könnensstand überprüfen. Der eingelegte Lösungsschlüssel ermöglicht die Selbstkontrolle. Die auf CD mitgelieferte Lernsoftware LIFT dient dem gezielten Training. Systemvoraussetzungen für die Lernsoftware: Betriebssystem : Windows XP SP 3, Windows Vista SP 1, Windows 7 oder höher Prozessorleistung : 1 GHz oder höher Arbeitsspeicher : 512 MB RAM oder mehr Festplattenspeicher: 200 MB .NET-Framework 4.0 wird mit installiert (zusätzlich 1 GB Festplatte), wenn es nicht bereits installiert ist Grafikkarte : Mindestanforderung: DirectX 9-fähige Grafikkarte mit 64 MB Speicher Empfohlen: DirectX 9-fähige Grafikkarte mit 128 MB Speicher oder mehr Bildschirmauflösung : Mindestanforderung: 1024 x 768 px Empfohlen: 1280 x 1024 px Internetverbindung : Notwendig , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20150228, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: prima brevis / Unterrichtswerk für Latein 3 und Latein 4##, Autoren: Czimmek, Roswitha~Sucharski, Antje~Weiner, Andrea, Redaktion: Utz, Clement~Kammerer, Andrea, Seitenzahl/Blattzahl: 88, Keyword: Latein; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Lehrwerk, Fachschema: Latein / Schulbuch~Fremdsprache~Sprache / Fremdsprache, Sprache: Latein, Bildungszweck: für die Sekundarstufe II~Für die Gesamtschule~Für das Gymnasium, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: ABI, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Schule und Lernen: Klassische Sprachen: Fremdsprachenerwerb, Thema: Verstehen, Schulform: ABI GES GYM, Text Sprache: ger lat, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Buchner, C.C. Verlag, Verlag: Buchner, C.C. Verlag, Verlag: Buchner, C.C., Länge: 297, Breite: 207, Höhe: 10, Gewicht: 366, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Sekundarstufe II, Gesamtschule, Gymnasium, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Lambacher Schweizer. Einführungsphase. Arbeitsheft plus Lösungsheft und Lernsoftware. Nordrhein-Westfalen
Lambacher Schweizer. Einführungsphase. Arbeitsheft plus Lösungsheft und Lernsoftware. Nordrhein-Westfalen , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201409, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Seitenzahl/Blattzahl: 64, Keyword: Abiturvorbereitung; Arbeitshefte; Software; Stadtteilschule; Gymnasium; Wirtschafts- / Technisches Gymnasium; Fachoberschule / Höhere Berufsfachschule / Fachschule; Gesamtschule; Berufliches Gymnasium; Gemeinschaftsschule; Berufliches Gymnasium / Berufsoberschule, Fachschema: Mathematik / Schulbuch, Region: Nordrhein-Westfalen~Hamburg~Schleswig-Holstein~Saarland, Bildungszweck: für die Sekundarstufe II~für die Berufsbildung~für die Sekundarstufe I~Für die Gesamtschule~Für das Gymnasium, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: ABI, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Thema: Verstehen, Schulform: ABI BVZ GES GYM ORS SEK ÜBE, Bundesländer: HH NW SH SL, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Klett Ernst /Schulbuch, Verlag: Klett Ernst /Schulbuch, Verlag: Klett, Länge: 297, Breite: 209, Höhe: 10, Gewicht: 307, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000060515001 V13496-9783127354355- B0000060515002 V13496-9783127354355-2, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Sekundarstufe II, Berufliche Vollzeitschule, Gesamtschule, Gymnasium, Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Schulformübergreifend, Bundesländer: Hamburg, Nordrhein-Westfalen, Schleswig-Holstein, Saarland, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Gibt es eine Java-Lernsoftware für das iPad?
Ja, es gibt verschiedene Java-Lernsoftware für das iPad. Einige beliebte Optionen sind "Learn Java" von SoloLearn, "Java Programming" von Udemy und "Java Programming Masterclass" von Codecademy. Diese Apps bieten interaktive Lektionen, Übungen und Quizfragen, um das Programmieren in Java zu erlernen.
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Wie kann Lernsoftware dazu beitragen, die Lernergebnisse von Schülern in verschiedenen Bildungsbereichen zu verbessern, und welche Merkmale machen eine Lernsoftware effektiv und benutzerfreundlich?
Lernsoftware kann dazu beitragen, die Lernergebnisse von Schülern zu verbessern, indem sie personalisierte Lernpfade anbietet, die auf die individuellen Bedürfnisse und Lernstile der Schüler zugeschnitten sind. Darüber hinaus kann sie interaktive Lernaktivitäten und Spiele bereitstellen, um das Engagement der Schüler zu erhöhen und das Lernen zu erleichtern. Effektive und benutzerfreundliche Lernsoftware zeichnet sich durch klare Anweisungen, eine intuitive Benutzeroberfläche und die Möglichkeit zur Verfolgung des Lernfortschritts aus. Außerdem sollte sie regelmäßig aktualisiert werden, um den sich ständig verändernden Bildungsanforderungen gerecht zu werden und den Schülern ein optimales Lernerlebnis zu bieten.
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Wie kann ich die Lernsoftware Filius auf einem Mac herunterladen?
Filius ist eine Lernsoftware, die speziell für Windows entwickelt wurde und daher nicht direkt auf einem Mac verwendet werden kann. Es gibt jedoch Möglichkeiten, Windows-Programme auf einem Mac auszuführen, z.B. durch die Verwendung von Virtualisierungssoftware wie Parallels Desktop oder VMware Fusion. Mit diesen Programmen können Sie ein Windows-Betriebssystem auf Ihrem Mac installieren und dann Filius darauf ausführen.
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Wie kann Lernsoftware dazu beitragen, die Lernergebnisse von Schülern in verschiedenen Bildungsbereichen zu verbessern?
Lernsoftware kann Schülern personalisierte Lerninhalte bieten, die auf ihre individuellen Bedürfnisse und Lernstile zugeschnitten sind. Durch interaktive Übungen und Spiele können Schüler motiviert werden, sich intensiver mit dem Lernstoff auseinanderzusetzen. Die Möglichkeit, jederzeit und überall auf Lernsoftware zuzugreifen, ermöglicht es Schülern, ihr Lernen flexibler zu gestalten. Durch die Verwendung von Lernsoftware können Lehrer den Lernfortschritt ihrer Schüler besser verfolgen und gezielt unterstützen, um die Lernergebnisse zu verbessern.
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Wie kann Lernsoftware dazu beitragen, das Lernen in verschiedenen Bereichen wie Sprachen, Mathematik und Naturwissenschaften zu unterstützen? Welche Merkmale und Funktionen sollten in Lernsoftware integriert sein, um den Lernerfolg zu maximieren? Wie können Lernsoftware-Programme personalisiert werden, um den individuellen Lernbedürfnissen und -stilen gerecht zu werden? Welche Rolle spielt Lern
Lernsoftware kann durch interaktive Übungen, Spiele und multimediale Inhalte das Lernen in verschiedenen Bereichen wie Sprachen, Mathematik und Naturwissenschaften unterstützen. Durch die Integration von adaptiven Lernfunktionen kann die Software den Lernfortschritt des Nutzers verfolgen und individuelle Lernpfade erstellen, um den Lernerfolg zu maximieren. Personalisierte Lernsoftware-Programme können durch die Anpassung von Schwierigkeitsgrad, Lerntempo und Lernmaterialien den individuellen Lernbedürfnissen und -stilen gerecht werden. Die Rolle von Lernsoftware besteht darin, Lernenden eine flexible und individualisierte Lernerfahrung zu bieten, die ihre Motivation und ihr Engagement für das Lernen steigert.
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Wie kann Lernsoftware dazu beitragen, das Lernen in Schulen, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen zu verbessern?
Lernsoftware kann das Lernen in Schulen, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen verbessern, indem sie personalisierte Lerninhalte und -methoden anbietet, die auf die individuellen Bedürfnisse und Lernstile der Lernenden zugeschnitten sind. Darüber hinaus ermöglicht Lernsoftware eine flexible und zeitlich unabhängige Nutzung, was es den Lernenden ermöglicht, in ihrem eigenen Tempo zu lernen. Zudem können Lernsoftware-Plattformen die Fortschritte der Lernenden verfolgen und Lehrkräften oder Ausbildern wertvolle Einblicke in den Lernprozess geben, um gezielt Unterstützung zu leisten. Schließlich können interaktive Elemente und Gamification-Aspekte in Lernsoftware das Engagement und die Motivation der Lernenden steigern.
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Wie kann Lernsoftware dazu beitragen, den Lernprozess in Schulen, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen zu verbessern?
Lernsoftware kann den Lernprozess verbessern, indem sie personalisierte Lerninhalte und -methoden anbietet, die auf die individuellen Bedürfnisse und Lerngeschwindigkeiten der Lernenden zugeschnitten sind. Darüber hinaus ermöglicht sie eine flexible und zeitlich unabhängige Nutzung, was es den Lernenden ermöglicht, in ihrem eigenen Tempo zu lernen. Zudem bietet Lernsoftware die Möglichkeit, den Lernfortschritt zu verfolgen und zu bewerten, was Lehrkräften und Ausbildern hilft, gezielt auf die Bedürfnisse der Lernenden einzugehen. Schließlich kann Lernsoftware interaktive und multimediale Lernumgebungen schaffen, die das Engagement und die Motivation der Lernenden erhöhen.
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Wie kann Lernsoftware dazu beitragen, den Lernprozess in Schulen, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen zu verbessern?
Lernsoftware kann den Lernprozess verbessern, indem sie personalisierte Lerninhalte und -aktivitäten anbietet, die auf die individuellen Bedürfnisse und Lernstile der Lernenden zugeschnitten sind. Darüber hinaus ermöglicht sie den Lernenden, in ihrem eigenen Tempo zu lernen und sich auf die Bereiche zu konzentrieren, in denen sie Unterstützung benötigen. Außerdem können Lernsoftware-Plattformen die Zusammenarbeit und den Austausch von Wissen zwischen Lernenden fördern, was zu einem interaktiven und kollaborativen Lernumfeld führt. Schließlich ermöglicht die Verwendung von Lernsoftware eine bessere Verfolgung des Lernfortschritts und eine effektivere Bewertung der Lernenden, was zu einer gezielteren Unterstützung und Anleitung führt.
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Wie kann Lernsoftware dazu beitragen, den Lernprozess in Schulen, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen zu verbessern?
Lernsoftware kann den Lernprozess verbessern, indem sie personalisierte Lerninhalte und -methoden anbietet, die auf die individuellen Bedürfnisse und Lernstile der Lernenden zugeschnitten sind. Darüber hinaus ermöglicht sie den Lernenden, in ihrem eigenen Tempo zu lernen und sich auf spezifische Lernziele zu konzentrieren. Durch die Integration von interaktiven Elementen wie Videos, Simulationen und Spielen kann Lernsoftware das Engagement und die Motivation der Lernenden erhöhen. Außerdem ermöglicht sie Lehrkräften und Ausbildern, den Lernfortschritt der Lernenden zu verfolgen und individuelle Unterstützung zu bieten, um sicherzustellen, dass alle Lernenden erfolgreich sind.
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Wie kann Lernsoftware effektiv eingesetzt werden, um das Lernen in Schulen, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen zu unterstützen?
Lernsoftware kann effektiv eingesetzt werden, indem sie personalisierte Lerninhalte und -aktivitäten bietet, die auf die individuellen Bedürfnisse und Lernstile der Lernenden zugeschnitten sind. Darüber hinaus kann sie den Lernenden ermöglichen, in ihrem eigenen Tempo zu lernen und sich auf spezifische Lernziele zu konzentrieren. Durch die Integration von Lernsoftware in den Unterricht oder Schulungsprogrammen können Lehrkräfte und Trainer den Lernfortschritt der Teilnehmer verfolgen und gezielt unterstützen. Außerdem kann Lernsoftware die Lernenden durch interaktive und multimediale Inhalte motivieren und ihr Engagement für das Lernen steigern.
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Wie können Lernsoftware-Plattformen dazu beitragen, das Lernen und die Wissensvermittlung in Schulen, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen zu verbessern?
Lernsoftware-Plattformen ermöglichen es Lehrern und Ausbildern, personalisierte Lerninhalte und -aktivitäten für ihre Schüler und Mitarbeiter zu erstellen, die auf deren individuelle Bedürfnisse und Lernstile zugeschnitten sind. Durch den Einsatz von Lernsoftware-Plattformen können Lernende jederzeit und überall auf Lernmaterialien zugreifen, was Flexibilität und Selbstbestimmung in ihrem Lernprozess fördert. Die Integration von interaktiven Elementen wie Videos, Simulationen und Quizzen in Lernsoftware-Plattformen kann das Engagement und die Motivation der Lernenden erhöhen. Darüber hinaus ermöglichen Lernsoftware-Plattformen eine effiziente Verfolgung des Lernfortschritts und der Leistungen der Lernenden, was Lehrern und Ausbildern hilft,
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Wie kann Lernsoftware dazu beitragen, das Lernen in verschiedenen Bereichen wie Sprachen, Mathematik, Naturwissenschaften und anderen Fächern zu verbessern?
Lernsoftware kann interaktive Lernmethoden anbieten, die das Verständnis und die Anwendung von Sprachen, Mathematik, Naturwissenschaften und anderen Fächern fördern. Durch personalisierte Lernwege kann die Software individuelle Stärken und Schwächen erkennen und gezielt fördern. Die Möglichkeit, jederzeit und überall auf die Lernsoftware zuzugreifen, ermöglicht ein flexibles und eigenverantwortliches Lernen. Durch die Integration von spielerischen Elementen kann die Motivation der Lernenden gesteigert werden, was zu einem verbesserten Lernerfolg führt.